redazione
Da una scuola, un viaggio culturale attraverso il Mediterraneo
Segnaliamo con emozione che il giorno 20 novembre 2025 alle ore 10.30 nel Liceo Scientifico Grassi a Latina, verrà presentato il catalogo dell’esposizione Internazionale di “Segnalibri d’artista”e, come ormai per una tradizione consolidata della scuola, le opere sono state posizionate in ogni ambiente in cui si svolge la vita scolastica: nelle aule, nei laboratori, nelle palestre, negli uffici, nei corridoi, in una spettacolare esposizione diffusa e custodita dagli alunni stessi.
Il progetto dimostra che per i giovani l’unione tra popoli è possibile, attraverso la lettura, i libri e l’arte, raggiungendo quindi un alto valore educativo ed al contempo etico/creativo.
La presentazione del Catalogo SEGNIXLIBRI si terrà nell’Aula Magna della scuola in via Sant’Agostino n. 8 a Latina e la mostra diffusa, sarà ancora visitabile fino al 19 dicembre 2025, dal lunedì al venerdì, dalle ore 14 alle 17 previo appuntamento al numero della segreteria del Liceo 0773603155.
SEGNIXLIBRI è una grande mostra, realizzata nell’ambito della rassegna ARTE A SCUOLA inaugurata il 10 aprile di quest’anno, che ha coinvolto ben 500 artisti provenienti da varie parti del mondo, soprattutto dall’area del Mediterraneo. Il Progetto, ideato e curato dal prof Massimo Pompeo, docente ed artista lui stesso, ha concretizzato un’espressione di grande attualità e respiro, proprio nel coinvolgere e rendere partecipi i giovani allievi di questo liceo, le loro famiglie, oltre l’opera costante e creativa dei docenti, del dirigente e di tutto il personale scolastico.
Il nostro giornale ha già segnalato questa bella iniziativa con un articolo sull’inaugurazione del 10 aprile 2025 – https://www.aboutartonline.com/segni-x-libri-un-viaggio-attraverso-il-pensiero-i-libri-e-la-lettura-10-aprile-19-dicembre-liceo-g-b-grassi-latina/
In questa seconda occasione arricchisce il testo con le foto delle opere di altri 12 artisti partecipanti.
Preme sottolineare che la manifestazione, organizzata dal Liceo “Grassi”, è stata realizzata con la collaborazione dell’Associazione Culturale Casa Arte Scuola Civica di Musica di Latina, della Casetta della Musica e dell’Istituto Comprensivo “Emma Castelnuovo” di Latina e si fregia del patrocinio del Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Vanta inoltre importanti collaborazioni: due Università Statali dell’India, il “Department of Visual Arts Maharashi Dayanand University Rohtak” e la “Government College of Arts di Chandigarh”, la prestigiosa “Filiala din Arad a Uniunii Artiştilor Plastici” della Romania, la “Art Print Residence” di Arenys de Munt in Catalogna e il “Coletivo Ita-Quatiara di Recife” in Brasile, le Gallerie AGSanat di Ancara in Turchia e la Guinnes di San Miguel de Allende in Messico, infine due storici laboratori di ricerca grafica di L’Avana, Cuba: il “Taller Experimental de Grafica” e il “Taller de Serigrafia René Portocarrero”.
Tutte le fasi del progetto e dell’allestimento sono state curate dagli alunni del Liceo in modo particolare delle classi: 3I, 4H, 4As, 4Bs, 5I.
Gli alunni dell’attuale 4I hanno lavorato al progetto nell’ambito del P.C.T.O. (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento) e alcuni studenti della 5 As hanno fatto questa esperienza nell’ambito delle ore di alternanza all’insegnamento della religione. A tutti gli alunni che si sono occupati del progetto è stato unanimemente riconosciuto il merito di un impegno straordinario e di una crescita di sensibilità particolarmente significativa.
L’esposizione è stata coordinata dal Dirigente Scolastico Vincenzo Lifranchi, convinto sostenitore dell’importanza di accogliere e favorire lo sviluppo delle migliori potenzialità degli alunni: cittadini, futuri professionisti, giovani in diritto di ricevere rassicurazione e motivazione alla speranza che le loro qualità personali potranno trovare modo di affermarsi, da oggi agli anni a venire. La scuola italiana, già depositaria del dovere di conservare e tramandare il patrimonio storico della Nazione e dell’Umanità in genere, è ovviamente chiamata a rispondere al cambiamento culturale in atto.
Un difficile scenario in cui si chiede alle giovani generazioni, e soprattutto ai loro docenti, di guidarli nella difficile operazione di coniugare la metamorfosi digitale in atto con una tradizionale cura e studio delle arti e degli studi umanistici. Ricordiamo quindi che soprattutto la scienza e le tecnologia nascono da un substrato costruito storicamente dai progressi culturali e sociali apportati armonicamente dalle discipline umanistiche, quindi bisogna stimolare le potenzialità di riflessione critica, di sensibilità cognitiva, di valutazione delle diversità culturali, rispettando il mondo interiore ed utilizzando a scopo eidetico e creativo l’immaginazione.
L’esperienza condotta nel Liceo Grassi culmina in questa occasione negli interventi di numerose personalità della storia dell’arte, della letteratura della poesia e della cultura più in generale, non solo nel catalogo, ma nella presentazione dello stesso, come abbiamo detto il 20 novembre alle ore 10,30 nell’Aula Magna.
Dopo i saluti delle autorità, Fabio Pedone, scrittore e traduttore di opere letterarie, delineerà il profilo dello scrittore e del traduttore nel mondo attuale dell’editoria; quindi Carla Guidi, scrittrice e giornalista, illustrerà i temi della mostra ed il significato del contesto tra parola ed immagine. Seguirà la lettura di poesie e scritti creati appositamente dai poeti Giorgio Fiume, Toni Maraini, Alfonso Marino e Caterina Vicino. Interverranno come ospiti a rappresentanza di tutti gli artisti Leonardo Faccioli, editore e organizzatore di eventi e Ahmed Al Abdalnabi, artista arrivato appositamente dall’Arabia Saudita per colloquiare con gli alunni del Liceo.
Moderatore della mattinata sarà Massimo Pompeo, artista, ed ex docente del Grassi, coordinatore dell’esperienza fatta con le classi della scuola. La parte musicale è curata da Miriam Tomassi (voce e chitarra), da Josei Varela (voce), e come tecnico del suono Antonio Testa, tutti del Liceo Scientifico Grassi di Latina.
Non possiamo non citare un brano, inserito nel catalogo, firmato dal Dirigente scolastico del Liceo Scientifico “Grassi” di Latina, Vincenzo Lifranchi:
L’intera scuola italiana sta vivendo il passaggio, piuttosto cruciale, verso l’utilizzo massivo delle tecnologie digitali, grazie alle quali possono essere costruiti rapporti, alleanze, legami, senza limiti di territorio e con basso impiego di tempo. Gli strumenti globalizzanti sono infatti straordinariamente potenti e relativamente semplici da gestire: i nostri ragazzi scandagliano raccolte di dati, incontrano in rete persone e conoscenze da tutto il mondo con ricerche digitali condotte con disinvoltura, senza necessità di recarsi nei luoghi delle fonti. Tutto ciò rappresenta la virtuosa evoluzione delle biblioteche che, fin da Alessandria d’Egitto, alle raccolte nelle abbazie medievali, alle collezioni private delle grandi famiglie nobiliari, a quelle pubbliche, sono state fino a pochissimi anni fa strumento esclusivo per la conoscenza.
Si fa strada, però, anche la preoccupazione che il ricco potenziale digitale, che consente di superare le contingenze spaziali e di contrarre i tempi di ricerca, possa condurre a contesti di autonomia e isolamento esasperati. La scuola è chiamata a svolgere un ruolo di composizione tra il potenziale inclusivo rappresentato dai nuovi strumenti e l’esperienza della vicinanza, della tipicità, della materialità dei luoghi di vita e dei contatti umani; essa non vuole solo inglobare strumenti nuovi: vuole farsi spazio critico e creativo, consolidando la bellezza e la unicità degli strumenti tradizionali, esaltandola accanto alla velocità e al potenziale innovativo delle tecnologie multimediali. È della scuola, dunque, un nuovo interesse: l’estensione della capacità di autopercezione e autodefinizione di sé. Non si tratta di includere nuove tecnologie in un contenitore esistente con la speranza di riuscire a costringerle in un posto non contemplato, piuttosto di ampliare il cuore del contenitore per farlo rimanere il luogo ideale dell’insuperata tradizione educativa italiana, tenace autrice di riprogettazioni e risemantizzazioni di sé, proprio in forza di una tradizione mai nostalgica, bensì sempre proiettata verso il futuro.
Concludiamo con alcune note tratte dal brano pubblicato sul catalogo dal prof Massimo Pompeo, senza la cui opera e perseveranza, tutta questa operazione – geniale, ed al contempo doverosa verso le giovani generazioni, l’arte, la cultura come etica della comunicazione ed il rispetto delle differenze – non sarebbe potuta essere realizzata.
Un enorme numero di artisti provenienti da tutti i continenti, sono 487, un enorme numero di opere esposte, sono oltre 1500, la complessità di reperire i dati per la mostra prima e per il catalogo poi, l’attenzione competente degli alunni che accompagnano i visitatori durante le aperture al pubblico sono impegni straordinari. E ancora l’allestimento in tutti i locali del liceo, nelle aule, nei corridoi, negli uffici e negli spazi comuni; le lettere e gli inviti per le due inaugurazioni agli artisti, alle autorità, ai poeti e agli scrittori. Insomma!!! Devo ammettere che vicino a me ho avuto alunni straordinari, precisi, attenti, efficienti, gentili; devo ammetterlo, in questi anni sono stato un professore molto fortunato. (…)
Dopo una breve cronistoria sugli antecedenti di tale genere di iniziative, che si potrà leggere direttamente sul catalogo, il prof Massimo Pompeo ribadisce, anche attraverso i suoi ringraziamenti, il valore del confronto concreto e reale tra le persone, il valore dell’ascolto e della condivisione dei linguaggi, poiché essi, siano essi visivi o verbali, utilizzano un simbolico resistente al fatalismo ed alla dissoluzione dei valori dell’umanità in ogni sua forma.
Mi sento di chiudere con altri due ringraziamenti, al direttore amministrativo del Liceo Grassi, Antonietta Capuozzi, che in questi anni mi è stata sempre vicino e con grandissimo amore per l’arte ha saputo risolvere gli infiniti problemi tecnici ed economici delle nostre “imprese”; il secondo affettuoso ringraziamento va al mio dirigente scolastico Vincenzo Lifranchi, uomo colto e generoso, erede di quella straordinaria genia di Presidi: sempre “con la porta aperta”, disponibile ad ascoltare, comprendere, consigliare alunni, professori, genitori, sempre pronto ad accogliere iniziative e progetti adatti a rendere viva ed aperta la Scuola e al passo con i tempi che cambiano.
Sponsor del Convegno: il Todis di via Ezio a Latina; Casal del Giglio; Direttiva Viaggi; Il Quadrifoglio, Cooperativa sociale.
Roma 16 Novembre 2025